- 1 estudiante
- 4 lecciones
- 10 Cuestionarios
- 10 hour Duración
¿De qué trata?
Esta experiencia de microaprendizaje introducirá de forma didáctica a los docentes en el mundo de la política pública, con el fin de desarrollar habilidades que le permitan reconocer y analizar propuestas, lineamientos, orientaciones y estándares educativos que aborden puntualmente la implementación de las TIC en educación, sin dejar de lado otros tópicos vinculados que hacen parte de la formulación de políticas educativas integrales.
Al completar la experiencia, los docentes reconocerán una de las principales propuestas educativas vigentes a nivel nacional y tendrán la capacidad de analizar esta y otras propuestas que integren o se centren en la implementación de las TIC en la educación.
¿Cómo lo haré?
El plan de trabajo se desarrollará por medio de cinco actividades muy prácticas y sencillas que se pueden realizar en cualquier momento y sin requerir de amplios recursos técnicos.
¿Qué son las políticas públicas?
Estructura del PNDE
Tópico central de interés del PNDE
Relación de la política con la realidad
Ideas, prácticas de implementación
¿Qué obtendré?
El cumplimiento de las actividades propuestas en esta experiencia confiere la insignia de Conocedor y analista de políticas TIC-PNDE, que certifica tu conocimiento inicial en políticas estatales y la capacidad de abstraer de ellas información relevante para la implementación de las TIC en la labor educativa.
Además:
Mejorarás habilidades de búsqueda y selección de información, abstracción, resolución de problemas y construcción de esquemas.
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Introducción: ¿Qué son las políticas públicas?
Como introducción al curso se analiza inicialmente el concepto de política pública, con el fin de comprender la necesidad y el alcance de las estrategias propuestas y establecidas desde diferentes instituciones de carácter oficial o vinculadas, además de la relación de la política con la gestión pública. Toma la lección, responde el cuestionario y si lo deseas, participa en el foro.
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Tópico central de interés del PNDE.
En esta actividad se pretende encaminar los esfuerzos a identificar y explorar de forma detallada el tópico central de interés del PNDE, referente a la implementación de las TIC. Ingresa a la lección, realiza la lectura de los elementos propuestos y luego realiza la actividad asignada.
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Relación de la política con la realidad.
Dada la importancia de relacionar las políticas con la realidad en términos de gestión, con esta actividad se pretende que los estudiantes que participen del curso analicen si lo descrito en la propuesta, ha tenido alguna influencia evidente en su contexto y el alcance de esta.
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Ideas de implementación.
La acción inicial que pueden ejercer los ciudadanos para contribuir al desarrollo de las políticas educativas es proponer estrategias de implementación desde su labor, por eso, teniendo en cuenta el trabajo realizado hasta el momento, la parte final de esta experiencia de microaprendizaje se centra en este ejercicio.
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