- 2 estudiantes
- 4 lecciones
- 15 Cuestionarios
- 30 hour Duración
LA IA, UNA ALIADA ESTRATÉGICA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
Imagen generada usando CHATGPT.
PRESENTACIÓN DEL CURSO
La inteligencia artificial generativa está transformando los procesos educativos y las demandas profesionales. En este contexto, resulta fundamental que los docentes desarrollen competencias para utilizarla de manera informada, ética y orientada a su crecimiento profesional. Este microcurso ofrece una introducción práctica al uso de la IA para fortalecer el autodiagnóstico, el análisis de datos y la autorregulación del aprendizaje, en concordancia con el marco de competencias para docentes propuesto por la UNESCO (2024).
A través de actividades breves y aplicadas, los participantes explorarán conceptos esenciales sobre la IA en educación y aprenderán a emplearla como apoyo en la reflexión pedagógica y en la identificación de oportunidades de mejora en su práctica. El propósito es que cada docente reconozca cómo estas herramientas pueden convertirse en aliadas estratégicas para su desarrollo profesional continuo.
Imagen generada usando CHATGPT.
OBJETIVOS
Objetivo general:
Fortalecer la competencia docente en el uso de la IA, mediante la comprensión, aplicación y evaluación crítica de herramientas y estrategias orientadas al desarrollo profesional autorregulado y la participación activa en comunidades de aprendizaje colaborativo, con el fin de identificar oportunidades de mejora en su ámbito laboral e impulsar un práctica docente innovadora, ética e inclusiva.
Objetivos específicos:
- Comprender los conceptos fundamentales de la IA y aplicarlos en una búsqueda y uso de herramientas que favorezcan su proceso docente actual.
- Diseño de una herramienta de autodiagnóstico acompañado por la IA, delimitada a un concepto específico elegido por el docente.
- Elaborar una ruta de acción para fortalecer sus conocimientos con base en los datos obtenidos por el instrumento de autodiagnóstico y compartirla para fortalecer el desarrollo de comunidades de aprendizaje colaborativo.
- Fortalecer el desarrollo de comunidades de aprendizaje contribuyendo y retroalimentando otros procesos de desarrollo personal presentados por sus pares, reconociendo la diversidad de habilidades y conocimientos a fin de obtener pautas generales para uso continuo en diversas áreas del saber.
ESTE CURSO ESTÁ DIRIGIDO A
Docentes interesados en fortalecer sus competencias digitales y pedagógicas para hacer uso con confianza herramientas de IA para una participación adaptada en comunidades de aprendizaje profesional colaborativo.
COMPETENCIA DOCENTE EN IA
Este microcurso se enmarca en la competencia “IA para el desarrollo profesional”, correspondiente a la quinta categoría del AI Competency Framework for Teachers de la UNESCO (2024), y se centra en el nivel 2: “IA para mejorar el aprendizaje organizacional”.
En este nivel, se espera que el docente utilice con confianza herramientas de IA para apoyar su formación continua, analizar datos con criterio profesional, tomar decisiones basadas en evidencias y participar activamente en comunidades de aprendizaje colaborativo. Asimismo, implica reconocer los aspectos éticos y sociales asociados al uso de estas tecnologías.
El propósito del microcurso es acompañar al docente en la transición desde un uso principalmente instrumental de la IA hacia un uso estratégico, reflexivo y ético que fortalezca tanto su propio desarrollo profesional como el de su comunidad educativa.
CONOCIMIENTOS MÍNIMOS
RUTA DE APRENDIZAJE
INSIGNIA DIGITAL
-
Introducción a la Inteligencia Artificial.
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Autodiagnóstico profesional
-
Análisis de datos
-
Comunidades de aprendizaje
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